Przypomnijmy sobie to wydarzenie.

SPOTKANIE Z MISTRZYNIĄ OLIMPIJSKĄ

- IGĄ ŚWIĄTEK

"Kocha ABBĘ, gra na ukulele. I piekielnie mocno uderza piłkę".

Do klubu sportowego rodzice zapisali ją jak miała  sześć lat.

Iga Świątek na dobre zagrzała miejsce w świecie sportowym, wysoko stawiając poprzeczkę konkurentom. Nasza duma narodowa w maju tego roku skończy 21 lat. Tenisistka urodziła się dokładnie 31 maja 2001 roku w Warszawie.

Kariera zawodowa nie przeszkodziła jej w zdobywaniu bardzo dobrych wyników w nauce.

Już jako nastolatka zdobywała sukcesy na światowych kortach. W 2018 - zwyciężyła  Wimbledon, triumfowała na kortach Roland Garros oraz Austrian Open. Została też młodzieżową mistrzynią olimpijską.

Dziś jako 20 - latka, czyli  w sporcie  seniorka, pnie się po stopniach kariery, triumfując w turniejach wielkoszlemowych.

W ostatnim czasie wygrała 3 turnieje z rzędu oraz rozegrała  17 meczy.

W tym roku, dokładnie 4.04.2022, Iga została "pierwszą rakietą świata" tzn. uplasowała się na I miejscu w rankingu światowym  tenisistek  - WTA.

To ogromny sukces tak młodej, ale bardzo ambitnej i pracowitej zawodniczki oraz niezwykłe osiągnięcie i marzenie wielu zawodników świata tenisowego.

My jako Szkoła Szóstka, jesteśmy tym bardziej  poruszeni osiągnięciami Igi, ponieważ, w roku 2018 - utytułowana juniorka wraz ze swoim  tatą olimpijczykiem wioślarzem , przekroczyła  progi naszej szkoły, aby spotkać się z naszą młodzieżą.

Dziś z wielką radością oraz dumą wspominamy to Wyjątkowe  Wydarzenie, które w wielu sercach  pozostawiło ciepłe uczucie oraz pamięć niezwykle skromnej, ale bardzo dojrzałej jak na swój wiek zawodniczki Igi Świątek, którą mieliśmy przyjemność gościć w Szkole Nr 6 w Siedlcach.

Oto kilka pamiątkowych zdjęć z tego spotkania:

GALERIA ZDJĘĆ

Wyjście do Muzeum Regionalnego w Siedlcach!

W dniu 25.03.2022 r. uczniowie klasy 2A uczestniczyli w zwiedzaniu i lekcji muzealnej w Muzeum Regionalnym w Siedlcach mieszczącym się przy ulicy Piłsudskiego. Tematem lekcji dotyczył „Portretu rokokowej damy”. W czasie prelekcji Uczniowie analizowali wygląd stroju w stylu rokoko, poznali obyczaje polskiej szlachty oraz niezbędne do tego tematu pojęcia: rokoko, barok, portret oraz różne elementy stroju. Po zakończonym pokazie mieli za zadanie pokolorować gotowe rysunki. 

Uczniowie dowiedzieli się również  jakich przedmiotów używano w wiejskich domach, z okolic Siedlec, pochodzących w całości ze zbiorów działu etnografii. Dodatkowo zapoznali się z prezentacją kultury materialnej wsi, pogranicza podlasko-mazowieckiego, uzupełnioną ilustracjami wykonanymi na podstawie archiwalnych wydawnictw (XIX-XX w.) i współczesnych fotografii.

Ogromną atrakcją dla Uczniów była możliwość oglądania archeologiczej część ekspozycji stałej przybliżającej zwiedzającym śladów osadnictwa pradziejowego odkrytego w okolicach Siedlec, datowanej na schyłek starszej epoki kamienia, tj. na ok. 10-8 tys. lat p.n.e.Spotkanie przebiegało w bardzo miłej i przyjaznej atmosferze, za co jeszcze raz serdecznie dziękujemy!

Erasmus+ "Shall we play a game?" -  Mobilność w Portugalii

Projekt Erasmus+ "Shall we play a game?" Mobilność do szkoły partnerskiej w Portugalii – wyjazd 20.03.2022 r.

Dzień pierwszy. Cały dzień spędziliśmy w szkole partnerskiej w Porta de Casa. Było oficjelne powitanie, zwiedzanie szkoły, gry na przełamanie lodów, bingo, tworzenie wspólnej historyjki - story cube a na koniec międzynarodowa wystawa.

Dzień drugi. Pogoda nas nie rozpieszcza, pada cały dzień, ale Lizbona jest piękna nawet w deszczu. Cały dzień minął na zwiedzaniu i integrowaniu międzynarodowych grup. Było miasteczko Sintra z pięknym Palacio de Pena w otoczeniu egotycznej roślinności. Dotarliśmy nawet na koniec Europy - Cabo de Roca - ocean, piękne klify i wspaniałe widoki. Dzień zakończyliśmy w jednej z najpiękniejszych dzielnic Lizbony - Belem. A na deser zjedliśmy pyszne babeczki Pasteis de Belem, które pieczone są niezmiennie od 1837 roku. To był fantastyczny dzień.

Dzień trzeci. Dzisiaj było tanecznie i śpiewająco. Karaoke to dobry sposób na integrację.  W międzynarodowych drużynach rozwiązywaliśmy zadania na temat bezpieczeństwa w sieci. Po pysznym lunchu przygotowanym przez uczniów szkoły udaliśmy się na zwiedzanie centrum Lizbony. Byliśmy w Muzeum Pieniądza i niezwykłym sklepie z sardynkami.

Dzień czwarty. Kolejny aktywny dzień. Poznaliśmy legendy o naszych krajach, były filmy, prezentacje, występy, teatrzyk kukiełkowy. Po południu byliśmy w Oceanarium. A wieczorem udaliśmy się do brazylijskiej restauracji na pożegnalną kolację na pyszne jedzenie i tańce.

Dzień piąty. Uczyliśmy się tradycyjnego tańca portugalskiego. Były gry ruchowe, zespołowe i planszówki.

        Dnia 21 marca klasy czwarte uczestniczyły w uroczystości związanej z "Przejściem Klas IV do Starszej Grupy Wiekowej".  Spotkanie rozpoczęło się odśpiewaniem hymnu szkoły przez poszczególne klasy.

     Hasłem przewodnim  było zdrowe odżywianie. Uczniowie przygotowali prezentacje na następujące tematy.

Klasa IV a - "Pochodzenie produktów rolnych"

Klasa IV b - "Zdrowe odżywianie"

Klasa IV c- "Marnowanie produktów żywnościowych"

          Mieli też okazję wykazać się wiedzą z historii i teraźniejszości naszej szkoły.

         Najwięcej emocji  przyniosły zawody sportowe. Rozegrano konkurencje: rzuty do celu, skoki przez skakankę, wyścigi z piłeczką pingpongową na rakietce; przeskoki przez ławeczkę.

         Na zakończenie Pani Dyrektor Elżbieta Ziółkowska wręczyła wszystkim klasom dyplomy udziału.

                                                               Wychowawczynie klas IV.

Tradycyjnie pierwszy dzień wiosny obchodzilimy 21 marca

W tym roku kiedy wiosna przyszła do nas, z inicjatywy Samorządu Szkolnego uczniowie naszej szkoły wykazali się niezwykłą “kreatywnością” i swój dobytek przynieli w przeróżnych przedmiotach codziennego i niecodziennego użytku.

Niektórzy tradycyjnie wcielili się w różne postacie, wykorzystując zasoby swoich szaf.

W tym dniu nasza szkoła była niezwykle rozśpiewana. Wszystkie klasy, o tej samej godzinie wzięły udział w karaoke prezentując swoje niezwykłe talenty.

Uczniowie mogli równiez wcielić się w rolę nauczyciela i prowadzili lekcje.

Zabawa była przednia, było dużo radości i śmiechu.

Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli czynny udział w powitaniu WIOSNY.

PLANOWANY_JADŁOSPIS_-_28.02-11.03.pdf

W związku z sytuacją agresji zbrojnej na Ukrainę Poradnia uruchamia szereg działań pomocowych:

Bezpośrednie wsparcie psychologiczne w Poradni.
Dodatkowy telefoniczny dyżur psychologa w godzinach 9.00-12.00
oraz 14.00-17.00 – 25 794 33 09
Bieżące wsparcie placówek oświatowych w rozwiązywaniu sytuacji trudnych związanych z agresją zbrojną na Ukrainę.
Mobilne zespoły pomocy psychologicznej – interwencje kryzysowe.
Wsparcie psychologiczne w trudnych chwilach jest bardzo istotne. Rozmowa ze specjalistą pomoże odzyskać równowagę i osiągnąć przynajmniej względny spokój. Zachęcamy każdego, kto czuje się przytłoczony
lub przestraszony sytuacją w Ukrainie do szukania profesjonalnej pomocy u specjalistów naszej Poradni.

W lutym 2022 roku w klasach siódmych i ósmych na lekcjach wychowania do życia w rodzinie zostały przeprowadzone warsztaty w formie rozprawy sądowej pt. „Sąd nad alkoholem”. W spotkaniach gościnnie uczestniczył pedagog szkolny p. Mirosław Piętka, który zapoznał uczniów z konsekwencjami uzależnień behawioralnych oraz chemicznych. Wspólnie z p. Natalią Myszkowską zapoznali  uczniów  z  niebezpiecznymi sytuacjami jakie czyhają na nich jeśli nie nauczą się asertywności i nie będą troszczyć się o swoje zdrowie. Swoje argumenty nauczyciele poparli wieloma przykładami z życia ludzi, którzy uwikłali się w różne uzależnienia. Innowacyjnym elementem zajęć było krótkie przedstawienie, w którym przed sądem został postawiony alkohol. Uczniowie wcielając się w role starali się pokazać zgubny wpływ trunków na organizm człowieka. Rozprawa sądowa zakończyła wyrokiem skazującym – WINNY.

Tłusty wtorek w Anglii jeszcze przed nami ale uczniowie klas 5a i 5b już dzisiaj  poznali tradycje związane z Pancake Day w krajach anglojęzycznych oraz wzięli udział w wyścigach z przerzucaniem naleśników. Zabawa ta miała na celu utrwalenie zasad używania czasów Present Simple i Present Continuous.